Los Elementos Didácticos

Pensemos en los elementos necesarios para que un frijolar pueda nacer, crecer y dar frutos. Por ejemplo: ¿qué sería del frijolar sin el agua necesaria, o sin la tierra abonada, o sin los cuidados requeridos para una buena cosecha? De igual manera, en el acto educativo, la didáctica considera algunos elementos fundamentales, sin los cuales la labor educativa no tendría los frutos o resultados esperados. Estos elementos son: El alumno o alumna. El profesor o profesora Los objetivos Los contenidos Los recursos o material didáctico Los métodos y las técnicas de enseñanza El medio: geográfico, económico, cultural y social. Tomar en cuenta en nuestra labor profesional, los elementos didácticos, nos permitirá ofrecer y garantizar un buen servicio educativo. La profesora Juana, ha sido nombrada como docente. Es la primera vez que va a orientar clases. Muy previsora, buscó en sus apuntes que sobre didáctica había guardado desde sus estudios en la Normal y en la Universidad: " Un buen educador(a) es aquel o aquella que siempre es previsor o previsora, que se prepara científica y didácticamente antes de ofrecer sus clases, que toma en cuenta los elementos fundamentales de la didáctica…" Continuó la revisión de sus escritos y encontró: "… Los elementos didácticos desempeñan un papel muy importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, cada uno de ellos es esencial para que los y las estudiantes aprendan a aprender. Cada elemento tiene sus funciones, así pues, sin un buen método y técnicas respectivas, sería más difícil a los y las estudiantes aprender. Sin un procedimiento claro, sería como caminar a la deriva sin un rumbo determinado, no digamos del papel del educador(a), quien debe ser ante todo un guía, orientador(a), facilitador(a), en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Los educadores o educadoras deberán además reconocer el plan de estudio, los contenidos, los recursos y medios didácticos para poder desempeñar su papel de formadores o formadoras de la niñez y de la adolescencia de acuerdo con las necesidades, intereses y condiciones del medio.

ACTIVIDAD A REALIZAR:

Al concluir con la lectura anterior
Investigue sobre el mismo tema
Elabore un mapa conceptual sobre lo investigado
Su documento de incluir lo siguiente:
-Portada
-Mapa conceptual
-Una conclusión personal
-Bibliografía de las fuentes consultadas

Al concluir con su actividad guarde su documento con su nombre completo y luego envielo al correo de su docente: anyidoriveth11@gmail.com